Blockfloenunterricht

Unterricht mit Kindern, die noch nicht zur Schule gehen

4- und 5-jährige SchülerInnen können noch nicht lesen, kennen das Prinzip "Unterricht" noch nicht und sind in ihrer motorischen Entwicklung, vor allem die der Finger, nocht nicht so weit wie Schulkinder.
Hinzu kommt, dass noch immer ein gewisses Blockflötenbild besteht, so hört man immer noch Sätze wie: „Jetzt lernt mein Kind Blockflöte und danach ein richtiges Instrument“ oder „Blockflöte ist so einfach, das kann ja jedes Kind“. Dem ist aber nicht so. Es gibt etliche Kinder die erhebliche Probleme haben, die Löcher abzudecken, einen Ton zu produzieren, der nach einem Ton und nicht nach einem Quietschen klingt und die Finger mit der Zunge zu koordinieren was für einen schönen Flötenton unabdingbar ist.
Daher bereichere ich diesen Frühinstrumentalunterricht mit vielen Übungen und Spielen aus der elementaren Musikpädagogik. Damit werden unter anderem

gefördert.

Zusätzlich suche ich den Kontakt mit den Eltern, da gerade bei kleinen Kinder die Mithilfe der Eltern, vor allem zu Hause, unabdingbar ist.

Unterricht mit Kindern, die schon zur Schule gehen

Für Kinder und Jugendliche, die lesen können, gibt es eine riesige Auswahl an Schulen und Spielliteratur. Hier können Töne gelernt, Lieder gespielt, Stücke komponiert und das Instrument erobert werden.

Unterricht mit Erwachsenen

Erwachsene verfügen im allgemeinen über eine große Hörerfahrung durch (perfekte) CD-Aufnahmen und Konzertbesuche, die sie in den Unterricht einbringen. Fehler tolerieren, Schwierigkeiten wie Noten lesen meistern, motorische Sicherheit auf dem Instrument erlangen - dies alles gehört zum Unterricht dazu. Doch das Erlebnis ein kleines Lied selbst spielen zu können oder im Ensemble Musik aus allen Jahrhunderten zu spielen ist die Belohnung.